关于小学英语自然拼读法的探讨.pptVIP

小学英语语音教学 ———自然拼读法 小学英语语音教学 ———自然拼读法 自然拼读法是什么？ 根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音 。自然拼音法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法 1.学生从什么时候开始学习英语语音？ 语言是由音形义组成的，学语言就要学语音。 2.自然拼读法应该在几年级开设？ 3.自然拼读法就是教音标？ 提倡“自然拼音法”，并非排斥“音标”，而是主张学生先学 “自然拼音法”，再学习“音标”，这样会有事半功倍的效果. 4.自然拼读法教学的方法？ 5.设想在实行时会产生什么问题？ 教师无形中会怕学生跟不上，设立过低的教学目标，注重怎么教而忽视到底在教什么 译林牛津教材的语音线和教学要求 三年级上册： 没有明确的语音要求，学生感知英语的语音语调，从P42开始字母基础教学 三年级下册： 26个字母巩固及例词 四年级上册： 呈现辅音字母在单词中的发音 四年级下册： 呈现2个辅音字母在单词中长短不同的发音 五年级上册： 呈现元音字母在单词中的发