ppt12十三章 个性的发展气质、性格、能力的发展.pptVIP

第十二章 学前儿童  个性的发展 【教学目的】 通过本章学习，了解学前儿童个性、气质、性格、能力及自我意识发展的特点。 【重点难点】 重点：幼儿性格的年龄特点。 难点：学前儿童气质的变化与发展。 关于气质 她易于觉察别人不察觉的事情，不喜欢说话，喜欢一个人玩，有时其他小朋友凑过来晚，她也不说话，只是厌烦的把他们推开，更不易与陌生人接触。 她的情绪不外露，受到表扬后，也没有什么表示。在幼儿园里遇到不高兴的事，可以毫无表情，但回家后对着妈妈哭。 她上课很安静，总是一个姿势坐着，吃饭时，不管饭菜多么好吃，从不见她大口的吃。 午睡时，她总是把衣服一件件的叠好放在椅子上。如果椅子稍歪一点，她也要把它放正，还要看上几眼，然后躺下。起床时，穿衣动作也很慢。 她是偏于抑郁质的孩子。 他性子很急，每次拿小人书，都是那一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完，喜欢活动量的活动，每次创造性游戏，总是玩打仗，他是全班玩扔沙包扔的最远的一个。 爱逞能，有一次全班小朋友正在排队，他突然跑出队伍，用力拉住正在转动的转椅。 上课时坐不住，随便站起来，或在椅子上乱动，常常发出叫声。即使老师对他有所示意，他仍然克制不住，对老师经常提问常常没有听清楚就急着回答，因此常常答非所问。 他偏于胆汁质。 他很能自制，从小班开始，作业后全班只剩下他一个还在画画，其他小朋友都出去玩了，他不受影响，一直画到自己满意