六年级(上)科学教案品详细分解.docVIP

同安第一实验小学备课用纸 课题：1．水滴里的生物（1课时） 课型 　新授课 教学目标、教学重点、教学难点、教学准备 教学目标：①会通过显微镜观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表达自己观察到的水滴里几种常见微生物。②能够通过显微镜自己研究牙缝里的微生物；认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界。③知道微生物分布广泛，种类繁多；意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。 教学重点与难点：会通过显微镜观察水滴里的微生物；能够通过显微镜自己研究牙缝里的微生物。 教学准备：分组材料：载玻片、水样、滴管、显微镜、放大镜。 多媒体课件：1．水中各种常见微生物。2．空气中、地下、动植物的体表、体内等微生物。 3．介绍荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者——列文虎克的有关资料。 教 学 流 程 批 注 1．导人新课。 提问：水是什么样的物体? 谈话：①课前，我们采集了一些水，这些水是从我们熟悉的自然水域中取来的水样。(简单介绍水样的来源) ②你观察观察它们是什么样的。(教师为学生的观察仅提供放大镜) 汇报：①你观察到了什么? ②你是用什么样的方法去观察了解的? 谈话：接下去还让你对这些水样进行吏进一步的观察，你想怎么观察?(引导学生明白要想观察极微小的