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- 2016-06-07 发布于重庆
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华师大八年级数学(下)19章导学案
第 十九 章
全等三角形
课题: §19.1.1 命题 第 1 课时 时间
课型:新授课 设计者 审核者 班级 使用者
学习目标:能说出命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解;会区分命题的条件 和结论;
能判断一个命题是假命题。
学习重难点:1.学习重点:找出命题的条件(题设)和结论。
2.学习难点: 命题概念的理解。
一、自主学习(预习后课前完成):
1.阅读理解教材P64、65;思考后完成问题:
问题1:命题的定义: 叫做命题。
真命题的定义: 叫做真命题。
假命题的定义: 叫做假命题。
问题2:命题是由 、 两部分组成的。命题常可写成“ ”的形式。
问题3:完成教材P65页练习1、2题。
二、交流、展示
1.完成教材P66页习题1、2
三、课堂检测
1.下列语句中不是命题的是( )
A 延长线段AB B 自然数也是整数 C 两个锐角的和
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