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淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计 2010-2011第 二 学期 序号：26 班 级 月 日 星期 时数 第 节 初、重复课 类型 课题名称 用AutoCAD绘制组合体三视图 背景分析 学生已经学过组合体三视图的基础知识及组合体三视图的手工画图方法，已掌握AutoCAD二维绘图与编辑命令 学习目标 设 定 知识目标：1.进一步理解组合体的组合方式； 2.深刻领会组合体连接处的视图处理； 3.掌握组合体三视图的绘制基础知识。 能力目标：1.构建组合体主视图表达方案选择的能力； 2.勾画三视图草图，测量组合体各个尺寸的能力； 3.培养结合工作任务进行三视图绘制的能力。 态度与情感目标：1.调动学习兴趣，促进学习主动性与分析研究性。 2.规范职业行为,培养良好职业素质,弘扬团结协助精神。 学习任务 描 述 任务一：观察分析、选择表达方案 任务二：设置图形范围、图层、线型、颜色 任务三：绘制组合体三视图 教学情境 创 设 根据任务设置五个工作小组，进行人员分工，布置会场为五个小组工作区域，学生备好纸、绘图工具，便于工作。 教学资源 准 备 材料资源：机械制图与AutoCAD教材 设备资源：安装了AutoCA