《掌声》教案及教学反思.docVIP

《掌声教学目标：1、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得主动地关心、 鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。3、培养学生学会关心、鼓励他人，正确看待自己的良好道德品质。 教学重点：引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化教学过程：前后对照，感受小英、小英这种巨大的变化，是由什么带来的？感悟重点，领会掌声内涵自然段演讲前的小英是什么样子的？，边读边用直线画出描写演讲前小英神态、动作、心理的。假如你就在现场，你是小英的同学，你想掌声告诉她当小英结束了演讲的时候，同学们又给了她经久不息的掌声，你又想通过掌声告诉她什么？、联系生活，说说、掌声 ?忧郁开朗 /赞扬 各位同事：?以上只是一草案，有许多不足的地方以待弥补。看完后，请你们在下周四的业务学习会上多提宝贵意见。谢谢！！?　　　　　　　　　　　　　《掌声》集体研讨记录?毛利荣?今晚备课的课题是人教实验班三年级上册的《掌声》一课，之前我们已经把课文及教案发在了共享里，希望大家各抒己见。??毛利荣：?哪些老师看过教案了？??李老师：我看了，为你鼓掌??侯老师：我看过了！?王老师：我也看了！?党老师：看过了。??毛利荣：大家先说说整体感受吧??侯老师：我觉得第一环节不怎好，??毛利荣：沾出第一环节，然后说你的意见??毛利荣：你们的意见呢？?? 党老师：怎么