孟德尔豌豆杂交实验二导学案(公开课新)创新.docVIP

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  • 2016-06-07 发布于湖北
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孟德尔豌豆杂交实验二导学案(公开课新)创新.doc

孟德尔的豌豆杂交实验(二) (一两对相对性状的杂交实验——提出问题 1.过程 2.归纳 (1)F1全为____。 (2)F2中出现了不同性状之间的________。 (3)F2中4种表现型的分离比为________。 二对自由组合现象的解释和验证——提出假说,演绎推理 1.理论解释 (1)F1在产生配子时,____________彼此分离,________________自由组合,产生雌雄配子各有____种类型,且数目相等。 (2)受精时雌雄配子随机结合,结合方式共____种,F2中共有基因型____种,表现型____种,数量比为________。 2.图解 思考:现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,其后代基因型可能出现哪些比例?  3.验证——测交实验 (1)过程及结果 (2)结论:测交结果与预期相符,证实了F1产生了4种配子,F1产生配子时,________________彼此分离,非同源染色体上的________________________自由组合,并进入不同的配子中。 孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 1.实验方法启示 孟德尔获得成功的原因:①正确选材(豌豆);②对相对性状遗传的研究,从________对到________对;③对实验结果进行________的分析;④运用________法(包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节)

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