六年级品德《环球旅行去》创新.docVIP

《环球旅行去》教案 教学目标： 1.感受人类文明及其所蕴含的智慧，养成全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。 2.初步了解世界主要的文化遗产；对多彩的世界有更为全面的认识，为今后进一步了解世界、认识世界打下基础。 3.注意培养小组合作、调查研究的能力，学会探究性学习。 教学重点：让学生初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明、智慧。 教学难点：让学生对多彩的世界有更为全面的认识，帮助学生进一步了世界、理解与欣赏 多 元化世界。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，你们去过长城吗？都去过哪儿？ 新课 1．接下来将由我来做导游，和同学们一起——环球旅行去，去感受世界古老文明和现代文化的魅力。（板书课题：环球旅行去） 今天我们一起来学习：环球旅行去 2．师：大家用5分钟把这一课看一看，要看认真，仔细，看完后将书放入书包，拿出一张纸，一根笔。 3．此环节结束后，生把自己认识的最有特色的城市国家写在纸上，比一比谁写的得多。（用时2分钟，交流用3分钟） 4.神游埃及金字塔 引：大家听说过世界上最大的金字塔胡夫金字塔吧，那么，大家对它有什么认识？ 生：研究讨论 师：请大家想象一下胡夫金字塔的建造有什么问题需要解决？ 生：石头，人工，搬运，建造 师：那么为什么要将狮身人面安在一起？ 生：大胆猜测，问题没有准确答案。 师：关于埃及金字