六年级数学拓展还原问题牛吃草问题创新.doc

还原问题 心里想一个自然数，把这个数加上3，再乘以5，然后减去想的这个数，然后再加上5，再除以2，最后减去10，这个数是什么？ 其实这个游戏是事先设计好的，最后的结果一定是你想的数的2倍。 某数经过一系列的四则运算算后，结果知道，要求这个数。 我们就采用反推的方法，从结果开始，原来是加的，现在就减，原来是乘的，现在就除，最后可以求出这个数 例 兄弟三人分24个苹果，每人所得个数分别等于其三年前的岁数。如果老三把所得的苹果的一半平分给老大和老二，然后老二再把现有的苹果的一半平分给老大和老三，最后老大再把现有的苹果的一半平分给老二和老三，这时每人所得苹果数恰好相同。求：兄弟三人年龄各是多少岁？ 分析：要求三人的年龄，必须先求各人所得的苹果数，为此我们反过来推导。 拓展1 在做一道加法题时，小胖把个位上的5看成了9，把十位上的8看成了3，结果得到123，问：正确答案是多少？ 拓展2 某人去银行取款，第一次取了存款的一半还多5元，第二次取了余下的一半还多10元，这时存折上还剩125元，问：原来有存款多少元？ 拓展3 有位老人说：“把我的年龄加上17，再用4除，再减去15后乘以10，恰好100岁。”这位老人多少岁？ 拓展4 兄弟二人分30块糖，弟弟抢先抓了一大把，哥哥看弟弟分得太多，抢下了一半，弟弟不服，又从哥哥那儿抢回一半，哥哥不肯，最后弟弟又分给哥哥7块，这时哥哥比弟弟多2块。问：弟弟最