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第一课 青春期的生长发育的特点 【教学内容】新版中小学健康教育实验教材六年级上册1~7页。 【教学目标】通过教学，使学生了解生长发育的基本规律，知道什么是青春期，青春期的生长发育的特点。 【教学过程】 生长发育的一般规律 生么事生长和发育 生长是指机体细胞繁殖、增大和细胞间质不断增加的过程，表现为人体各组织、器官、身体各部位以及全身的大小、长短和重量的增加，以及身体各成分发生变化。发育是指细胞和组织的分化及功能的不断完善，心理、智力和体力方面的不断发展。 生长发育的一般规律是指大多数小学生在成长过程中所表现的一般现象。尽管由于遗传、环境、营养、体育锻炼、疾病等因素可导致个体间的差异，但一般规律还是普遍存在的。 生长发育的阶段性 少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期： 婴儿期：从出生到 1 岁 幼儿前期：1 至 3 岁 幼儿期:3 至 7 岁 童年期:7 至 12 岁 青春发育期:12 至 18 岁青年期:约 18 至 25 岁男女生殖器的不同外形和构造特征叫做第一性征，决定第一性征的是遗传物质——染色体。 ?? ? 青春期发育后，男性身材高大，肌肉结实，喉结突出，声音变得低沉粗犷，长出胡须，出现遗精；女性皮肤细嫩，嗓音尖细，乳房隆起，肌肉柔韧，月经来潮。男性和女性身体的这种种生理变化的性别差异称为第二性征，决定第二性征的是男女性激素的差别。　性性征出现的年龄顺序：一般情况是：