马山文化三宝进校园之扁担舞教学设计创新.docVIP

马山文化三宝进校园之----扁担舞教学设计 王香刷 韦丽红 设计意图：马山县历史悠久，人文荟萃，风情独特，被文化部授予“中国民间文化艺术之乡”。壮族三声部民歌、壮族会鼓、壮族扁担舞被誉为马山传统民族文化“三宝”。马山壮族扁担舞被誉为“广西民间舞蹈一枝花”，多次在国内外舞台上展演，成为世界了解马山的绚丽名片，列为南宁市非物质文化遗产名录。为了做好传承工作，我校将扁担舞的传承作为校本教程。通过与“扁担舞”的接触，让学生在热烈、欢快的氛围中，感受本土艺术的魅力。 教学目标： 1、了解马山文化三宝进校园的重要性及意义。 2、感受扁担舞强烈有力的节奏，体验欢快、热闹的气氛。、初步学习扁担舞的打法 4、感受扁担舞中相互配合，合作舞蹈的快乐。 2.观看我校第二届扁担舞队参加马山县非物质文化遗产展演的舞蹈《瑶家庆丰收》。 设计意图：增强学生荣誉感，学生树立信心。同时感受扁担舞的魅力。 介绍扁担舞的注意事项、道具、站姿要求 注意事项： 道具： 3、站立姿势要求 四、对扁担舞节奏的认识与理解 1、 表示打在凳子上 ×表示两人互打扁担下方 （有时候用“下”表示） 表示两人互打扁担上方（有时候用“上”表示） 例如： 对扁担舞节奏1的说明及实地训练 反复练习，直到整个队伍节奏统一。 鼓励学生进行创造，编出更好的扁担舞节奏。