毛概第二讲创新.doc

第二讲 农村VS城市：中国革命道路的抉择 1.教学目标：通过教学使学生认识半殖民地半封建中国的基本国情，认清中国革命的性质、特点及其发展规律，了解近代中国的城乡关系，从三次“左”倾错误，尤其是王明“左”倾教条主义给中国革命的巨大危害中认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权革命道路的必然性、重大意义及现实启示。 2.教学重点 ： （1）中国革命的性质和任务。 （2）中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必然性。 （3）当代启示 3.课堂教学实践活动 ：阅读一篇文献，参与本章课程最后的讨论。 讨论主题：中国新民主主义革命道路理论及其成功留给我们的启示（谈其中对自己触动最大的一点即可，要求写出800字左右的短文，题目自拟）。 1.毛泽东：《反对本本主义》 2.毛泽东：《星星之火，可以燎原》 3.毛泽东：《井冈山的斗争》 4.毛泽东：《中国的红色政权为什么能够存在？》 5.毛泽东：《战争和战略问题》 6.毛泽东：《中国革命战争的战略问题》 7.毛泽东：《中国革命和中国共产党》 8.毛泽东：《新民主主义论》 注：也可以自选一篇其他文献。 4.教学课时：6课时 5.教学提纲： 绪言：什么是中国特色革命道路？ （1）历史的经验：攻占中心城市夺取政权 （2）大革命失败后：敢问路在何方？ （3）博弈：“城市中心论”与“乡村为中心” （4）农村包围城市革命道路理论及其伟