四川渠县第二中学高2015级成都二诊摸拟检测介绍.doc

四川渠县第二中学高2015级成都二诊摸拟检测(一） 生 物 试 题 一．选择题（共7个小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）。 1.科学家从发菜(一种蓝藻)藻体中分离出发菜细胞进行液体悬浮培养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右图。相关分析正确的是 A．45℃时，发菜细胞不进行光合作用 B．35℃时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等 C．发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度想相同 D．离体发菜细胞培养的适宜温度应为25℃～30℃ 2.用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞中核DNA数的变化如图所示。下列叙述正确的是 A.CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同 B.IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1:2 C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2 D.KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等 3．下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是 A．促进侧根数量增加的IAA溶液，有的会抑制主根的伸长 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D．与施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 4．植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR-5蛋白，研究人员从干旱胁迫与恢复水供应（复水）后的番茄植株的根、茎、叶细胞中提取的总RNA，测定细胞中PR-5蛋白基因的转录情况如下表。下列正确的说法是（ ） 注：“＋”表示检出；“－”表示未检出，“＋”越多表示相对含量越多。 萎蔫 复水2h 复水4h 复水8h 复水24h 对照 根 － ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ 茎 － ＋ ＋ ＋ ＋ － 叶 － － － ＋ － － A．干旱导致萎蔫的植株PR-5基因被破坏 B．对照组说明在叶分化过程中PR-5基因丢失 C．干旱后复水促进了PR-5基因的表达 D．复水后根比茎叶产生了更多的PR-5基因 5．阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。右图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是 A．图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高 B．ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制 C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间 D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的 6.对于图Ⅰ－Ⅳ的相关描述，正确的是 A．图Ⅰ中的E和G是组成细胞核中染色体的主要成分 B．图Ⅱ中a、c、d点的浓度分别促进、促进、抑制芽的生长发育 C．图Ⅲ的细胞结构必须在高倍光学显微镜下才能观察到 D．图Ⅳ表示离体培养的动物细胞中酶活性与温度的关系 7.下图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子 ( ) A.被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应 B.与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应 C.与细胞膜上的蛋白A结合，转化为分子B催化细胞内反应 D.被细胞膜上的载体A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应 第II卷(非选择题 共48分) 8.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。 (1)由甲图可推知，与M点相比，N点限制单株光合强度的外界因素有 （写出两种），甲实验结果给我们的启示是，在栽培农作物时 要注意_______________。 （2）测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，图乙中阴影部分所表示的O2释放量 （填“大于”、“等于”或“小于”）300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。若适当增加植物生长环境中CO2的浓度，图乙中的B点将向 （填“左”或“右”）移动。 将对称叶片上侧遮光下侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），则有机物变化量(b-a)所代表的是12小时内下侧截取叶片的 （填“总光合量”、“净光合量”或“呼吸量”）。 （4）1864年，德国科学家用图丙所示实验方法证明了光合作用的产物有淀粉，此实验中 （填“A”或“B”）组为实验组。 9.某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜