2014年高考安徽卷化学试题与点评教程详解.pptVIP

C S：1s22s22p63s23p4 Si：1s22s22p63s23p2 2 三 ⅠA 4CuCl(s) + O2(g) = CuCl2(s) + 2CuO(s) △H=﹣176.6kJ/mol CH2=CH—C≡CH 加成反应 a d 2-丁炔酸乙酯 HCl用水吸收 PF5(g),HCl(g) LiPF6(g),HF(l) 反应物 溶剂 NaHCO3 过滤 冷凝 2.0 碳粉质量的影响 析氢腐蚀：2H++2e- = H2↑ 吸氧腐蚀： O2+4H++4e- = 2H2O 吸氧 还原 O2+4H++4e- = 2H2O 反应放热，温度升高 重视锤炼实验方案的文字表述！ 实验步骤及结论（不要求写具体操作过程）： （1）药品用量和操作与实验①相同（多孔橡皮塞增 加进、出导气管）。 （2）通入氩气排尽锥形瓶内的空气。 （3）滴入醋酸溶液，同时测量瓶内气压的变化。 若瓶内气压增大，证明假设一成立；否则假 设一不成立。 （开放性试题，答案合理即可） 建议1. 及时回归教材 化学学科的最大特点就是知识丰富但又零散，要求牢固记忆的知识也很多，比如化学物质的颜色，真的是丰富多彩。铜丝或铜片：红色金属；铜粉：黑色；氧化铜：黑色；氧化亚铜：红色；氢氧化铜：蓝色；硫酸铜：白色；硫酸铜晶体：