土力学大纲介绍.docVIP

《土力学》课程教学大纲 课程编号：410603015 学时：32学时 学分：2 分 适用对象：土木工程专业 课程类别：专业基础课 考核要求：本课程成绩考核包括平时成绩、期中和期末考试成绩；期末考试成绩统一命题，统一评分标准，统一考试时间。期末考试占70%，平时作业、考勤、学习态度占30%。 使用教材及主要参考书： 本课程使用教材： 陈仲颐、周景星、王洪瑾编著，《土力学》，清华大学出版社，2007年 本课程主要参考书： 钱德玲主编，《土力学》，中国建筑工业出版社，2009年 陈希哲编，《土力学与地基基础》，清华大学出版社，2007年 课程的性质和任务 本课程为专业基础课，它以土力学的基本理论为基础，主要研究土力学的基本概念和基本原理，土的本构关系以及地基基础相互作用的规律，为解决地基基础设计计算问题奠定。是一门理论性和实践性较强、专业技术含量较高的土建类专业课程。 课程教学目的与要求 《土力学》课程主要研究土力学的基本概念和基本原理，土的本构关系以及地基基础相互作用的规律，为解决地基基础设计计算问题奠定。学习本课程的目的是让学生掌握土力学中土的物理性质，地基的应力、变形、抗剪强度，地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法，为今后的工作打下坚实的基础。 通过学习《土力学》课程，旨在使学生具备常规项目的土工试验能力，了解一般土的现场试验方法；掌握土的基本性质，具备土的工程分类、地基变形计算的能力；具备应用土的强度理论进行土体稳定分析的能力。 本课程在教学实施过程中应从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，使学生掌握土力学中土的物理性质、地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法。 学时分配 章节 课程内容 学时 第1章 土的物理性质与工程分类 4 第2章 土的渗透性和渗流问题 2 第3章 土体中的应力计算 6 第4章 土的压缩性和地基沉降计算 4 第5章 土的抗剪强度 4 第6章 挡土结构物上的土压力 6 第7章 土坡稳定分析 2 第8章 地基承载力 4 教学中应注意的问题 教学中应处理好以下几个方面的关系： 理论与工程实际的结合。大学理论教育是手段，为社会服务是目的，教学成功与否，要看理论与实际有多大的结合，要看学生运用理论知识的能力，因此，教学中首要考虑的是尽可能地让理论与实际结合在一起，培养学生的学习兴趣、学习能力和理论联系实际的意识。 讲授与引导的结合。课堂讲授是教学最主要的手段，也是教师最乐意采用的形式，在教学中起到非常重要的作用；于此同时，讲授之对于学生来说是被动的，缺乏主动性，不能充分地发挥学生的聪明才智，在此，要及时的运用引导的方法，引导学生求知的欲望，使得在有限的课堂时间，学生获取更多的知识。 课堂听讲与课外自学的结合。大学教育，学生是主导，学生是学习知识的主力军，课堂是获取知识的次要“战场”，课外自学理应成为学生成长的“主战场”。为了充分发挥学生课外自学的积极性，应为学生提供课外自学的平台和机制。 五、教学内容 第1章：土的物理性质与工程分类（4学时） 基本内容 1.1土的形成 1.2土的三相组成 1.3土的物理状态 1.4土的结构 1.5土的工程分类 1.6土的压实性 教学基本要求 2.1了解土的形成 2.2掌握土的三相组成 2.3掌握土的物理特性和压实性 2.4掌握土的工程分类 教学重点难点 3.1重点：土的三相组成、土的物理特性、土的工程分类 3.2难点：土的物理状态指标计算 教学建议 本章是本课程学习的基础，应将相关概念讲透彻，为接下来章节的学习打好基础。 第2章：土的渗透性和渗流问题（2学时） 基本内容 1.1概述 1.2土的渗透性 1.3二维渗流与流网 1.4渗透力和渗透变形 教学基本要求 2.1掌握土的渗透性及渗透系数的测定 2.2了解土中二维渗流及流网的基本知识 2.3掌握土的渗透破坏及其控制 教学重点难点 3.1重点：土中水的渗透规律及渗透定律（达西定律）、渗透系数的测定、渗透力及渗透稳定性（渗透破坏）及其控制 3.2难点：土中水的渗透规律及渗透定律（达西定律） 教学建议 无。 第3章：土体中的应力计算（6学时） 基本内容 1.1概述 1.2土体的自重应力计算 1.3地基中的附件应力计算 1.4基底压力计算 1.5有效应力原理 1.6应力路径 教学基本要求 2.1掌握土中自重应力的基本概念、分布规律及计算方法 2.2掌握土中附加应力的基本概念、分布规律及计算方法 2.3掌握基底压力的计算 2.4掌握有效应力原理 教学重点难点 3.1重点：土中自重应力、基底压力和土中附加应力的基本概念、分布规律及计算方法、有效应力原理 3.2难点：土中自重应力、基底压力和土中附加应