- 3
- 0
- 约5.33千字
- 约 7页
- 2016-06-07 发布于重庆
- 举报
教育资源网-高考数学提高技巧
?
教育资源网 - 为广大高中、初中教师和学生提供新课标教育资源交换、信息交流、教研服务的平台!
高级搜索|网站地图|TAG标签RSS订阅
主页
初中
脑力开发
演讲口才
工作学习范文
职场工作
励志成功
各种论文
学习方法
创业大学
高中
小学
幼教
窗体底端
热门标签:
特长
紧张
2010年
扩招
美国
抢人
四川省
实施
不少
“
当前位置: 主页 各种论文 教育类论文
高考数学提高技巧
时间:2011-04-17 10:43来源:未知 作者:admin 点击: 205 次
高考数学提高技巧 去年的高考我数学137,其实高考没有大家讲的那么可怕,摆好心态,做到认真就足够了,高考数学选择和填空是即要快又要稳的,40分钟是一定要答完而且不可以出现2个以上错误,因为这部分的题大多是最基础的
高考数学提高技巧去年的高考我数学137,其实高考没有大家讲的那么可怕,摆好心态,做到认真就足够了,高考数学选择和填空是即要快又要稳的,40分钟是一定要答完而且不 可以出现2个以上错误,因为这部分的题大多是最基础的,只是做时要仔细的做,题意是会拐点弯的,只要仔细读题就没问题的,大题前两道就等于白送的,很简 单。开始考试后遇到切记不会的题不能死钻,考虑了3分钟还没思路就放弃,头脑是越考越灵活的。等做完一遍时已经完全进入考试状态了再回来做那些刚空过的 题。这些是我高考时的一些经验,我理综276,方法差不多,选择题切记要慢 大约做四十分钟 一次性成功 多利用常见的选择题技巧 特别是数形结合 不要妄想你还会再检查一遍 到最后一般人都是没有时间再检查的 填空题是扣分大户 结果错就全错了 一定求稳 如果基础好 这两个题应该不出错的 计算题前几个都还正常 一般是倒数第二个解析几何比较变态 而最后一个一般比较新有三个小问题 前两个比较简单 这时建议你先做最后一题再反过来静下心来算那个解析几何数学是需要分析,列出所有已知条件,条件能告诉你什么你就把什么列出来了,然后把所有的列出来的东西都给整理一下,对照问题去解决问题。至于选择题如果实在做不出来,就可以去一个个试,排除法决定。再不行只能猜了。填空题也就没有办法啦,只能按部就班。考场上要珍惜每一分每一秒。不同学生情况不同,答题速度可能不一样。成绩好的学生,30分钟可完成选择题,10分钟可做完填空题,留出更多时间做解答题。 但成绩中等的学生,答选择题一般要用45分钟左右。如果3分钟做不出来,最好跳过去做后面的题,如果时间允许,千万要记得回头“清扫”难题。特别是选择 题,如果确实想不出,就猜个答案吧,尽量别留空白。从三道选做题中选择其一,也是有讲究的。几何证明适合高水平的学生选答,不适合基础薄弱的学生选择;参 数方程容易入手、容易得分,适合大多数考生选择,只是内容多,付出的时间要多一些;要慎选不等式试题,除非你对这种题型很熟悉,否则容易卡壳。?? ?王金战数学教授技巧:。2008年5月,北京一个学生来找我辅导,她当时的数学只能考70多分,我就高考必考的几种题型每个题给她选了10个题目,让她 一定要把这些题目彻底搞懂,可以不在乎时间,但一定要保证得满分,第一遍做错了不要紧,可以看答案。但最后一定要把这个题独立地再做一遍,而且要保证得满 分。学生按我的要求做了,并不感觉很困难,结果在一个月后的高考中,她数学得了112分。这件事使我感到,高考之前,如果对高考必考的题型和知识点,通过 一些非常典型的题进行突破,其实是非常有效的。近几年来,我高考前给学生辅导一次,几乎都能提高20分以上,并不是我有多神,是因为我更清楚,高考之前学 生该做什么,不该做什么,当学生按照我的要求去做的时候,便会有了事半功倍之效。高考前其实学生要做的事就是四个字:重点突破。突破什么呢?就十二个字: 高考必考,看似会做,经常出错。一、考试前?? ?1、? 合理定位,创设宽松的应考氛围,以平常心对待高考。?? ?2、? 回归课本、回归基础。临考前应做一定量的低、中档题,以达到熟悉基本方法、基本知识,练习动脑、练习动笔的目的,一般不再做难题;认真梳理前几次模拟考试 试题,通过看题目梳理、辐射学过的知识、方法,这样基本上可把高考考点复习一遍,做到以少胜多、以点代面、以不变应万变。?? ?3、? 重视卷面的规范和简洁,包括书写规范和思维规范,遇到问题要向熟悉的知识和方法上想。?? ?二、考试中?? ?1、? 拿到试卷后,先检查试卷有无问题,再填好考生全部信息;?? ?2、? 不要急于作答,可先通览全卷,对试题分布、难易程度做到心中有数,为实施正确的解题策略做铺垫。?? ?3、? 开考铃响后,做题要由前到后,由易到难,要做到稳、准、一次成功,且忌一味追求速度(实践证明,把希望寄托在检查上是没有什么效果的),要认真运算到最后
原创力文档

文档评论(0)