《关于试行工程硕士不同形式学位论文》.doc

关于试行工程硕士不同形式学位论文 基本要求及评价指标的通知 教指委[2011]11号 各培养单位： 针对工程硕士学位论文形式较单一，不利于引导工程硕士面向工程实际问题开展研究的问题，为进一步提高工程硕士研究生的培养质量，更好地规范工程硕士学位论文形式和要求，全国工程硕士专业学位教育指导委员会（以下简称教指委）决定对工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标开展重点研究。 研究工作度工程硕士教育重大立项课题的形式进行，共有18所高等院校的有关专家组成课题组。课题组根据工程硕士学位论文工作多样性的特点，在广泛征求各培养单位、指导教师、企业行业意见的基础上，经过一年多时间的深入系统的研究及多次论证，制订并提出了产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等五种工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标（见附件）。经第三届教指委第三次全体会议审议通过，现予以发布。 工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标是对工程硕士研究生培养工作和学位论文研究工作的指导性意见。希望各培养单位、各工程领域根据自身特点，予以选定、补充、完善并制订相应的实施细则，在工程硕士研究生培养工作和学位论文研究工作中认真执行。 附件：《工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标（试行）》 全国工程硕士专业学位教育指导委员会 二一一年九月一日 附件 《工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标（试行）》 【论文类型】 产品研发：指针对生产实际的新产品研发、关键部件研发及对国内外先进产品的引进消化再研发；包括各种软、硬件产品的研发。 【内容要求】 1．选题：针对本工程领域的新产品或关键部件研发、设备技术改造及对国外先进产品的引进消化再研发。产品研发包括各种软、硬件产品的研发。 2．研发内容：对所研发的产品进行需求分析，确定性能或技术指标；阐述设计思路与技术原理，进行方案设计及论证、详细设计、分析计算或仿真等；对产品或其核心部分进行试制、性能测试等。研发工作有一定的先进性、新颖性及工作量。 3．研发方法：遵循产品研发完整的工作流程，采用科学、规范、先进的技术手段和方法研发产品。 4．研发成果：产品符合行业规范要求，满足相应的生产工艺和质量标准；性能先进、有一定实用价值。 【撰写要求】 产品研发论文由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。应以附件形式提供图纸、实物照片等必要的技术文件。正文字数一般不少于2.5万字，组成及具体要求如下： 1绪论：阐述所研发产品的背景及必要性、国内外同类产品研发和应用的技术现状及发展趋势，并阐述本产品研发工作的主要内容。 2理论及分析：对所研发的产品进行需求分析与总体设计，确定性能技术指标，给出设计思路与技术原理，采取科学、合理的方法对其进行详细设计、校核计算和性能分析。 3实施与性能测试：对所研发的产品或其核心部分进行试制，并对其性能进行测试及对比分析，必要时进行改进或提出具体改进建议。 4总结：系统地概括产品研发中所涉及的主要工作及其主要结论，并明确指出产品研发中的新思路或新见解；展望所研发产品的应用及改进前景。 【评价指标】 一级 指标 二级指标 主要观测点 参考 权重 选 题 (10) 1.1选题背景 来源于工程实际 系所属工程领域的研究范畴 5 1.2目的及意义 目的明确 具有必要性 具有应用前景 5 内 容 (45) 2.1国内外相关研究 文献资料全面、新颖 总结归纳客观、正确 5 2.2研发内容的合理性 基本原理正确 产品功能先进、实用 分析、计算正确 15 2.3研发方法的科学性 方案科学、可行 技术手段先进 采用新方法、新工艺、新材料 15 2.4工作的难度及工作量 具有一定难度 工作量饱满 10 成 果 (30) 3.1产品的应用价值 产品符合行业规范要求，满足相应的生产工艺和质量标准 具有潜在的经济效益或社会效益 20 3.2产品的新颖性 有新思路或新见解 性能先进、有自主关键技术 10 写 作 (15) 4.1摘要 表述简洁、规范 反映产品研发的核心内容 4 4.2文字论述 具有较强的系统性与逻辑性 文字表达清晰，图表、公式规范 技术文件规范 8 4.3参考文献 引用文献真实、贴切、规范、新近 3 注：评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀：总分≥85；良好：84≥总分≥70；合格：69≥总分≥60；不合格：总分≤59。 【论文类型】 工程设计：指综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。 【内容要求】 1选题：来源于本领域的实际需求，具