小学 数学1-4年级知识点梳理.pdf

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 小学 1-4 年级知识点的归纳总结 小学一年级上册 2006 版人民教育出版社 1.准备课：（1 ）数一数（2 ）比多少，用一些生活中经常见到或熟悉的物体来调动提高学生的动脑和 动手能力 2.位置：(1)对于上、下、前、后、左、右这些表示位置的字的理解 3.1-5 的认识和加减法：（1 ）1 至 5 内的加法和减法（用生活中能经常见到的例子） （2 ）1 至 5 内的数的大小比较（对于和 的初步认识） （3 ）对于“第几”，“分与合”的理解 (4)1 至 5 内的加法和减法 (5)0 的意义，关于 0 的加减运算 4.认识图形（一）：（1 ）由现实生活中常见的物体延伸到数学中的立体图形 ，如正方体、长方体、圆 柱、 球 5.6-10 的认识和加减法：(1)6 到 10 内的加法和减法（用生动活泼的例子来与学生展示算法） (2)6 到 10 内的数的大小比较（对于大于号和小于号的熟练使用） （3)对于 8、9、10 这三个数的运算和练习 （4 ）10 以内的数的连加和连减运算、加减混合运算 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 6.11-20 各数的认识：(1)对于 11 至 20 的数的认识，数数 （2 ）11 至 20 内的运算 7.认识钟表; （1 ）用实物的钟表与学生讲解时间，包括时针，分针，秒针 8.20 以内的进位加法：（1 ）9 加几的算法 （2 ）8、7、6 加几的算法 （3 ）5、4、3、2 加几的算 法 9.总复习 小学一年级下册 2006 版人民教育出版社 1.认识图形（二) (1)认识基本的几何图形，如正方形、长方形、平行四边形、三角形、圆（让学生 动手亲自感受和认识这些图形） （2 ）拼图形（用一些基本的图形，让学生自由发挥，拼一些图形） （3 ）用七巧板拼三角形 2.20 以内的退位减法 (1)十几减 9 （2 ）十几减8、7、6 （3 ）十几减5、4、3、2、 3.分类与整理 （1 ）分类（用不同的实物让学生自己动手分类） (2)整理（将分类好的物体进行整理，查数，这是对于统计最初步的认识） 4.100 以内数的认识 （1 ）数数、数的组成（用一些实物让学生数数，并让学生初步了解数的组成） （2 ）做一做（让学生在数数中进一步认识一些数的组成） 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 （3 ）数的顺序(从左往右依次增大），比较数的大小 （4 ）整十数加一位数及相应的减法 5.认识人民币 （1 ）认识人民币（一角、五角、一元、十元、五十元、一百元） （2 ）人民币的简单计算 6.100 以内的加法和减法（一） （1 ）整十数加、减整十数 （2 ）两位数加一位数、整十数 (3)两位数减一位数、整十数 （4 ）简单的问题解决 7.找规律 （1 ）通过观察物体，找到一些规律 （2 ）根据规律，填数 （简单的实物规律） （3 ）根据规律填数（含一些加减法的运算规律） 8.总复习 小学二年级上册 2012 版人民教育出版社