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宁波七中教师成长手册 （35岁以下青年教师适用） --- 学年度 姓名 宁 波 七 中 制 中小学教师职业道德规范 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 一 个人发展计划 姓名 性别 出生年月 学历 专业 政治面貌 参加工作时间 任教年级 担任班主任年限 个人三年发展规划 主要填写本人在“职业理想”、“理论学习”、“教育教学、教科研”等方面的发展计划。 二 本学年度个人发展计划及具体措施 本学年度个人发展计划： 落实本学年度个人发展计划的具体措施 三 本学年度理论学习情况 时 间 书目（课题、主题） 形式或途径 主要内容摘记 反思或启示 四 本学年度承担研究课、公开课情况 时间 类别 范围 学科 班级 专业 课题 教案摘要 课后教学反思 五 本学年度参加教研活动（校、区）或进修记录 时间 地点 参加人员 负责人 主题 主要内容摘记 反思或启示 五 本学年度参加教研活动（校、区）或进修记录 时间 地点 参加人员 负责人 主题 主要内容摘记 反思或启示 六 参加科研活动情况 指承担或参加校及（含）以上科研课题的研究活动既研究效果（或论文获奖、科研报告情况） 时间 类别 范围 课题 成果 主要研究内容或论文内容摘要 七 本学年度个人荣誉 教育教学获奖 教科研（含论文） 获奖 其他 奖项 年度 考核 八 本学年度教育教学工作反思 1