优秀教学案评选初中语文编写分工详细分解.docVIP

优秀教学案评选初中语文编写分工 友情提示： 1、所列内容如有出入以现行教材为准。各学校务必完成指定内容的编写任务，否则所有非指定内容的稿件均不予参评。 2、阅读课文以篇目为单位参评，按不少于指导课时数设计完整稿，凡只设计第1或第2课时的非完整稿均不予参评。 3、所有参评材料需是在认真解读教材之后的原创，凡30％为转载者即为抄袭，一经发现即取消该教师本年度语文学科所有活动参评权。 4、以校为单位统一上报参评材料，并教材顺序填写参评目录，目录包括教材单元、内容标题、编写教师、所在学校。 5、所报的电子稿发送到jyscj@163.com处。 教材单元 编写内容 编写学校 七上第一单元 （10课时） 1、*在山的那一边（王家新）（2课时） 2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）（2课时） 英才实验学校 3、*短文两篇（1课时）蝉（小思） 贝壳（席慕蓉）　 　　 4、紫藤萝瀑布（宗璞）（2课时） 濮管区 中心校 5、童趣（沈复）（2课时） 写作·口语交际·综合性学习 这就是我（1课时） 项店实验 学校 七上第二单元 （9课时） 6、理想（流水河）（2课时） 7、*短文两篇（2课时） 行道树（张晓风）　　第一次真好（周素珊） 许店实验学校 8、*人生寓言（节选）（周国平）（1课时） 白兔和月亮　　落难的王子 9、*我的信念（玛丽·居里）（1课时） 10、《论