四上第2单元教学设计.docVIP

第二单元“线与角”教学计划 【单元教学内容】 本单元教学内容包括：线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器与画角。 【单元教材简析】 对于内容，教材在编写上与以往的最大不同是加强了操作活动。例如，对平行线与垂线的认识，教材突破原来仅依靠直接观察得出概念的做法，将平移的操作方法移植到平行线的认识上，通过学生在方格纸上平移铅笔的过程，引出互相平行的概念。这样安排不仅使运动的物体与静止的图形结合在一起，也为认识图形提供了一个新的角度。角的认识学生在二年级时已经接触，本单元认识的角主要是平角与周角，为此，教材中呈现了两根硬纸条钉在一起，固定其中的一根，旋转另一根的活动。量角器量角与画角的学习都是通过学生自己活动，概括出量角与画角的方法。在本单元的学习中，学生进行操作活动的机会较多，在教学中需要注意以下几点。走进大自然1、通过学习，巩固学过的认识的更大的数、线与角等单元的知识。 2、培养学生的观察能力、动手操作及空间想象能力。 3、使学生感受到生活中处处存在着数学问题，培养学生运用知识解决实际问题的意识。 巩固较大数的读写法，培养学生提出问题、解决问题的能力。 一、导入 还记得两条直线互相平行、互相垂直的样子吗？ 摆一摆 二、新知 1、复习更大的数的读法和写法。 出示教材P的话。 指名回答，读出画线的数据。 全班动笔，写出画线的数据。 小组交流读数和写