九年级科学上册第一章酸的性质重点分析.docVIP

龙文教育学科导学案 教师: 鲁俊 　学生: 罗益欣 日期: 2014-09-14 星期: 日_时段: 8:00-10:00 课 题 物质的变化及物质的酸性 学习目标与 考点分析 掌握物理变化和化学变化的基本特征 学习研究物质变化的科学依据 认识物质的酸性，掌握什么是酸 学习重点 掌握物理变化和化学变化的基本特征 学习研究物质变化的科学依据 认识物质的酸性，掌握什么是酸 学习方法 概念理解+配套练习+课堂总结 学习内容与过程 一、 物质的变化 1.物理变化与化学变化的区别:有没有新物质生成.有新物质生成的就是化学变化. 2.化学变化与化学性质的区别:变化指的是生成了新物质,性质指的是可以生成新物质. 3.CuSo·5HO CuSo+5HO CuSo+5HO CuSo·5HO CuSo+2NaOH Cu OH ↓+NaSO CuSo溶液为蓝色 用途（1 可以用CuSo来检验水的存在,如果有水,则会变蓝色； （2）可以用硫酸铜检验蛋白质的存在，如果加入硫酸铜溶液有沉淀产生，则有. 电离：某些物质溶于水或受热熔化时离解成自由移动离子的过程 电离的表示方法：电离方程式。 NaCl Na+ + Cl- H2SO4 2H+ +SO42- NaOH Na+ + OH - 注意：阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。 三、酸的含义 在水中电离时，生