高中政治哲学与生活矛盾观部分重点分析.doc

高三政治《生活与哲学》 辩证唯物主义部分 第一单元 易错易混知识点 1、哲学是源于世界观的知识，研究对象是世界观。 2、哲学是具体科学的基础，是对具体生活的概括和升华。哲学是科学之科学、 科学的科学、科学之母；离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。 哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰。为我们解决现实工作中的问题提供现成的方法 5、唯物主义的根本方向是正确的，唯心主义的根本方向是错误的。 6、主观唯心主义与客观唯心主义的区别 7、唯物主义发展的三种基本形态，古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义 8、马克思主义哲学的特征：科学性、革命性、实践性 是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本特征是： 一、辩证唯物论 A、常用理论 1、物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。 2、意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起阻碍作用。要树立正确意识。 （意识活动对人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进。萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗志。） 3、规律是客观性，必须遵循规律，按规律办事 4、发挥主观能动性认识利用规律，为人类造福。尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 5、意识活动有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。——意识的特点 6、物质是绝对运动和相对静止的统一 B、限制性角度 1、物质与意识的辩证关系？ ①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。 ②意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，要树立正确意识。 （意识活动对人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进。萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗志。） 2、人与规律的关系 客观规律与主观能动性的关系、实事求是） ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，必须遵循规律，按客观规律办事。违背规律就会遭到惩罚。 ②人可以充分发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。 ③把尊重客观规律与发挥主观能性结合起来。把高度的革命热情和科学态度结合起来。 3、怎样做到一切从实际出发，实事求是？怎样按规律办事？ （1）物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是, （2）尊重客观规律。 （3）树立正确意识。解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律， （4）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命同严谨踏实的科学态度结合起来. 4、意识的特点 ①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 5、意识的作用？ ①意识能能动的认识世界。意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。③意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，要树立正确意识。④意识活动对人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进。萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗志。 唯物论部分——易错易混知识点 1、物质和意识相互影响，相互制约，两者相互依存，是不可分的（规律与主观能动性） 2、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。意识的形式是客观的。 3、意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识能够正确地反映客观事物 和意识能促进客观事物发展。 4、发挥主观能动性可以认识和改造规律。 5、立足国情是我们一切工作的根本出发点，人们能否正确认识世界和改造世界的关键是能否使客观符合主观。6、意识能够直接作用于客观事物，从而指导人们的实践取得成功。 7、物质的唯一特性：根本属性： 二、辩证唯物主义认识论 A、常用理论 1、实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。 2、认识对实践具有反作用。要树立正确认识。 3、认识具有反复性、无限性、上升性、追求真理是永无止境的。做到与时俱进，开拓创新。要在实践中检验和发展真理。 4、真理是具体的有条件的，追求真理是永无止境的。要做到与时俱进，开拓创新，理论与实践的具体的历史的统一。 B、限制性角度 1、实践的特征 （1）实践具有客观物质性。主体、手段和对象是客观的； （2）实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动。 （3）实践具有社会历史性。实践活动是历史的发展着的。是一定历史条件的产物。 （4）实践具有直接现实性。 2、实践是认识的基础（用实践与认识的关系分析材料？） （1）实践是认识的基础，实践决定认识实践是认识的来源 （2）实践是认识发展的动力 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 （4）实践是认识的目的和归宿（5）认识对实践具有反作用。要树立正确认识。 3、实践是认识发展的动力 （1）实践不断提出新问