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四年级上册教材研说稿 第一单元 大数的认识 一、教学内容 ? 亿以内数的认识 ? 十进制计数法 ? 亿以上数的认识 ? 用计算器计算 二、教学目标 1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”　　　　和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位　　之间的关系。 2．掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。 3．会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别　　　改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五　　入”法求大数的近似数。 4．体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步　　　培养学生数感。 三、教学建议 1．重视基础知识、基本概念的教　学，但在教学时要为学生留有　自主探索和交流的空间。 2．要培养学生收集生活中大数的　习惯和能力。 第二单元 角的度量 一、教学内容 1．射线、直线 2．角的度量 二、教学目标 1. 使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。 2．使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 第三单元 三位数乘两位数 一、教学内容 ? 口算乘法 ? 笔算乘法 ? 因数与积的关系 ? 乘法估算 二、教学目标 1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。 2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推并掌握三位数乘两