四年级下册Unit_6_A_Let’s_talk_说课稿0.docVIP

PEP第四册 Unit 6 A Let’s talk 说课稿 一、教材分析与处理 本课是小学英语教科书PEP第四册第六单元的A部分Let’s talk。第六单元的教学内容都是围绕“farm”这个主题展开的。本节课为第二课时，对话教学。虽然已经学习了农场上的一些动物，但是其复数形式还没有学习，所以这一课要先学习单词的复数形式，在此基础上再进行问答的练习。最后能组句成段，串联起来，相互交流、表演。这也是本课的最终所要达到的效果。 （一）教学目标 英语新课程强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个角度的有机组合，基于以上的认识，我把本课的教学目标确定为： 1、知识目标：能够熟练运用句型“They are …” “Are they …？”“How many …？” 2、能力目标：能够听说认读句型，并能在一定情景中正确运用。 3、情感目标：（1）提高学生的口语表达能力和交际能力。 （2）培养学生热爱动物，热爱自然的良好感情。 （二）教学重点与难点 依据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认识规律和英汉语言差异，我认为本课时的教学重点就是熟练运用句型：“They are …”“Are they …？” “How many …？”,并能串联起来，进行交流。难点是个别单词的复数形式，如：sheep 的复数仍是sheep，以及最后的情景表演。 （三）教法与学法 在新授阶段，我主要借助多