小学科学实验操作技能要点.pptVIP

试管的振荡和清洗 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。 4、锥形瓶 5、蒸发皿 使用注意事项： ①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。 6、石棉网 8、?胶头滴管 8、?胶头滴管 注意事项： ①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体； ③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾 污试剂或腐蚀胶头。 ④不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免 沾污滴管。? ③ 读数。 （读数时，量筒要平放，视线要跟量简内 液体的凹液面的最低处保持水平。） 从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗？ 　如果是分几次取用同种液体，取用后不用冲洗。如果是用同一量筒再量别的液体，这就必须用水冲洗干净，为防止杂质的污染。 天平的使用 托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平； 不平应把螺母旋； 相同纸片放两边，潮、腐药品器皿盛，左盘盛物右放码，镊子先夹质量大； 最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住 注意事项 不能直接称热的物质； 不允许把被称物直接放在托盘上； 相同纸片放两边，潮、腐药品盛放在玻璃器皿中 称取一定质量的药品时，先在右盘放上等量的砝码，然后在左盘中放入药品，往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握，这时应用右手握持盛有药品的药匙，用左手掌轻碰右手手腕，使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。若不慎在托盘上放多了药品，取出后不要放回原瓶，要放在指定的容器中。? 天平的使用 用托盘天平测物体的质量 1、选 称 2、调 平 3、垫 物 4、载 物 5、放 物 6、读 数 7、收 码 用托盘天平测物体的质量 1.?旋动调节螺丝调节零点。 2.左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。 3.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。 4.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。 5.取用砝码必须用镊子， 取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点 2、?振荡盛有液体的试管 正确方法： 手指应三握两拳，握持试管中上部，留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。? 3、溶解食盐时搅拌操作 　正确方法： 操作时将烧杯平放在桌面上，先加入固体食盐，然后加入适量水，拿住玻璃棒一端的1/3处，玻璃棒另一端伸至烧杯内液体的中部或沿烧杯内壁，交替按顺时针和逆时针方向做圆周运动，速率不可太快，用力不可大，玻璃棒不能碰撞烧杯内壁发出叮当之声。 5、温度计的使用 正确方法： ①在使用时要将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触， ②读数时视线要与温度计标尺垂直，且将温度计的玻璃泡放在物体中，待液面稳定后读数。 6、弹簧测力计的使用 正确方法： ①、选用合适量程的弹簧测力计。 ②、使用时观察弹簧测力计的指针是否与零刻线对齐， 若没有对齐，要进行调整。 ③、对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心 轴线方向。 ④、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。  2、药品的存放 （1）固体—广口瓶；液体——细口瓶；气体—集气瓶（密度大于空气正放，密度小于空气倒放） （2）遇光受热易分解的药品（如浓硝酸、硝酸银溶液） 用棕色瓶盛放；盛碱液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞。 （3）白磷存放水中，钠存放于石蜡油或煤油中。 （4）浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、固体NaOH、Ca(OH)2以及结晶水合物需密封保存。 小学使用药品和仪器的要求 无毒或低毒 多使用生活中常见的物品 : 伊通小学科学教学研群群号是我的邮箱是：jlytjxzyn@163.com QQ邮箱是：779099781@ 三、实验仪器安全使用措施 1、酒精灯碰翻着火怎么办？ 一般的小火可用湿布或沙土扑盖扑灭火，不能用水冲，以免火势蔓延。火势大时可使用泡沫灭火器或二氧化碳灭火器。 10、温度计 （1）读温度计时眼睛为什么要平视？ 答：无论是