第9-11讲管理心理学之激励理论课件.ppt

项目三 激励理论与应用 任务一、 激励理论模式 任务二 需求层次理论 任务三 双因素理论 任务四 公平理论 任务五 期望理论 任务六 走出激励的误区 能力（技能）目标 ▲能分析员工的心理需求 ▲找出对员工进行激励的方法和策略 ▲结合各激励理论建立一个满意的薪酬制度 　 激励是行为的钥匙，又是行为的键钮，按动什么样的键钮，就会产生什么样的行为。所以要研究“如何让员工跑起来”，首先要拿到“激励”这把钥匙! 企业管理者的困惑 1.为什么员工很难像老板一样全力以赴地工作？ 2.为什么优秀人才难以留住？ 3.为什么员工的工作积极性难以持久? 这个故事说明了哪几个重要道理？ 　　 你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。 　　　　　　　——弗朗西斯（C. Francis） 　　　我能令你做任何事情的惟—途径是：把你想要的东西提供给你。 　　　　　　　　　　　——戴尔·卡耐基 ?我们所处的时代是一个经济全球化的时代，一个知识经济的时代。现代企业的竞争达到了白热化的程度。在这场没有硝烟的战争中，许多有头脑的企业家愈来愈重视利用自己这笔最大的财富——员工。他们清醒地意识到企业的生存和发展依靠的就是员工的智慧。如何