《能源与可持续发展》广东省佛山市高明区荷城街道荷城中学陈艳芳.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 《能源与可持续发展》 -----人教版初中义务教育九年级物理 一、教案背景 1、面向九年级学生； 2、人教版九年级物理第十七章第五节； 3、课前准备：（1）教师准备：搜集相关的新闻，图片，视频资料； （2）学生准备：了解世界和我国能源现状，搜集我国可持续发展战略。 二、教学目标 1、知识目标：认识能源的重要性，了解其现状以及我国和全球的能源危机。 2、能力目标：理解实施可持续发展战略的现实意义 ，加强学生的节能意识。 3、情感态度价值观目标：通过学习，让学生体会科技创新、教育创新的成就，但同时也认识到我国能源平均水平和国家之间存在的差距，从而让学生树立起节能意识，爱国意识。 三、教材分析 本节内容是在讲授完能源家族、核能、太阳能和能源革命之后的最后一节课，学生已经初步建立了能源的概念，因此本节课应带着学生拓展知识面，采用多种形式的教学方法，共同分析全球能源危机，以及可持续发展战略的必要性。另根据本课内容特确定教学重难点如下： 教学重点：理解要实施能源可持续发展战略的原因。 教学难点：理解实施可持续发展战略的意义。 课前利用时间，在网上用百度搜索我国能源的相关资料，感受能源在我国的发展发挥的巨大贡献，理解可持续发展的重要性。 四、教学方法 1、创设情境法：利用百度搜索到的视频资料，创设情境，让学生感