2016届中考语文教材知识梳理复习教案5.docVIP

四、《核舟记》[非课标篇目]魏学考情搜索：2013年铜仁以课内单篇形式考查。原文呈现 段层精解 　　明有奇巧人曰王叔远能以径寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石罔不因势象形各具情态。尝贻余核舟一盖大苏泛赤 第一部分(第1段)：总说。介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就指出雕刻品“核舟”的主题及其来历。 首尾长约八分有奇高可二黍许。中轩敞者为舱箬篷覆之。旁开小窗左右各四共八扇。启窗而观雕栏相望焉。闭之则右刻“山高月小水落石出”左刻“清风徐来水波不兴”石青糁之。船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端左手抚鲁直背。鲁直左手执 第二部分(第2～5段)：分说。详第一层(第2～4段)：介绍核舟的正面这是显示雕刻家巧妙构思和精湛技艺的主要部分。 　　第2段：从介绍核舟的体积入手介绍了船的中间部分即船舱。第3段：介绍船头部分写舟上游览者的外貌和神情。第4段：介绍船尾部分写舟子的发型、动作和神态。第二层(第5段)：介绍核舟的背面写王叔远的题名和篆章。 第三部分(第6段)：总计全核舟的人、物、文字的数目赞叹雕刻家的技艺。 【文章中心】本文通过对核舟的细致描述说明了雕刻家构思的巧妙赞美了刻舟者的精巧技艺同时也显示了我国古代工艺艺术的卓越成就。 【写作特色】(1)描写细致语言平实、洗练；(2)层次井然按照空间顺序说明物体。