不同的身份不同的责任教案.docVIP

教学目标 懂得社会自身的维系和发展离不开个人承担的责任，不同的职业和社会角色具有不同的责任，责任来自于社会道德、习惯和法律的要求。 社会需要人们一起来维护，每个人都承担起属于自己的责任，社会才会变得更加美好，培养热爱社会的情感；通过学习明白每个人都有不同的社会角色，不同的社会角色都要承担相应的社会责任，帮助学生树立责任意识；尊重履行社会责任的人，远离不承担责任的人，形成爱憎分明的社会责任感。 知道自己的社会身份和社会责任，用实际行动去履行责任；运用所学知识辨别社会上不承担责任的行为，远离不承担责任的人。 教学过程 （导入新课） 欣赏歌曲： 之一 每当我轻轻走过你窗前 歌曲歌颂的是谁？为什么歌颂她？ 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，她用生命的火炬，为我们开道。老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵；老师用心灵清泉，润育我们情操的美果。用简单的加减乘除，是算不尽老师为我们所做出的奉献的。 老师承担起了教我们学做人、学知识的责任。 之二 说句心里话 歌曲歌颂的是谁？为什么歌颂他？ 我也想家，家中的老妈妈已是满头白发……我也有爱，常思念那个梦中的她…… 但我只能站在这里，因为我是军人…… 无论在战火纷飞的日子， 还是和平笼罩的岁月， 是你们， 让所有的兄弟姐妹平静地生活着， 有了你们，我们的生活没有畏惧。 军人承担起保家卫国的责任。 在生活中，不仅是老师军人，还