人体对外界环境的感知教案1.docVIP

第一节人体对外界环境的感知 【课标要求】 1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况； 2、描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能； 3、描述视觉和听觉形成的过程； 4、说出近视的成因以及预防方法； 5、说出导致耳聋的各种因素以及预防的措施，认同视觉卫生和听觉卫生。 【自学导航】 1、尝试观察瞳孔的大小变化情况，并做出解释； 2、练习观察和测量的技巧。 3、培养视觉和听觉的卫生习惯，关爱和帮助有视觉障碍的人。 4、关注 【基础知识梳理】 1、眼球结构： 2、视觉是怎样产生的？ 外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→光敏感细胞兴奋→视觉神经→大脑，产生视觉。 （一）近视及其预防 A.近视形成的原因 (1)遗传因素。(2)环境因素。 B.近视眼及其矫正 (1)近视眼；(2)矫正方法： C.预防近视眼的措施 (1)三要：(2)四不看： 3、耳朵的结构： 4、听觉的形成过程： 5、鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞，能产生嗅觉。 6、舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸，产生味觉。 7、皮肤具有感受外界冷、热、触、压、痛等刺激的功能，产生触觉。 【疑难辨析】 根据眼睛外形