2016届高考生物核心要点复习课件29.pptVIP

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  • 2016-06-08 发布于北京
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2016届高考生物核心要点复习课件29.ppt

2.某生态系统的营养结构如图所示。有关的叙述中正确的是(  ) 解析 青蛙为肉食性动物,不直接以植物为食;①②③相互之间都存在信息交流;该图不能反映生态系统的物质循环。 答案 C 3.(2015·安徽卷,29Ⅱ)果园可作为一个生态系统进行管理。 (1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可破坏其种群_________。 (2)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测,结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是________________。 (3)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是____________________、____________________。 (4)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是_______________________________。 解析 (1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可通过干扰雌雄虫间正常交尾而破坏其种群性别比例,从而降低出生率。(2)根据图示可以看出:随着栗瘿蜂的数量增长,长尾小蜂的数量也增长,而栗

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