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- 2016-06-08 发布于江苏
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元素化合物之计算专题复习---课题8稿.doc
元素化合物之计算专题复习
【本课时教学内容】:
本课时主要复习与元素化合物知识有关的图像计算和氧化还原计算。了解题目的呈现方式,体会元素化合物知识在计算中的重要作用,并从新的角度对元素化合物知识进行梳理。
【考纲及课标要求】:了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。考纲上明确要求在元素化合物部分,能正确书写化学方程式和离子方程式并能进行有关计算。
【本课时教学目标】:
1、知识与技能:
通过本课程的两类计算,使学生进一步理解并应用常用的守恒计算方法,了解题目的呈现方式,进一步体会元素化合物性质的重要性。
2、过程与方法:
采用讨论、交流、比较、归纳等方式,让学生参与知识的形成过程。
3、情感态度价值观:
通过本课的学习,进一步增强解决高考计算问题的能力和信心。
【本课时学生需求】:近年来,高考主观题部分,涉及到计算的题目,得分率低,大多数学生在心理上不敢不愿做计算题,一是准确率低,二是怕耗时长。因此,学生也迫切希望对相关的计算总结归纳整理,并提炼出相关的计算方法,以提高做计算题的得分率和信心。
【本课时教学策略】:一是采用典型例题法,让学生充分思考和训练思维;二是利用讨论、交流的方式,增强学生对相关计算的感悟归纳整理能力;三是在知识的呈现方式上,将本课内容以学案方式下发给学生,以便学生课后复习、消化、提高。
【本课时教学过程】
一、重难点突破:
有关方程式的计算:在以化
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