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- 2016-06-08 发布于北京
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力与物体的平衡教案.doc
能力呈现
【考情分析】
力的合成与分解、共点力的平衡是高考中的热点,主要考查对共点力作用下物体的受力分析以及平衡条件的应用,以选择题形式呈现,难度相对较低,命题突出受力分析、力的合成与分解方法的考查.也有将受力分析与牛顿运动定律、功能关系进行综合考查,题型为计算题.
2011 2012 2013 力与平衡问题 T1:共点力的平衡 T3:动态平衡T5:最大静摩擦力 T3:力的合成
【备考策略】
力是最基本的概念,是一切物理问题研究的基础,它贯穿于整个物理学的问题研究之中.平衡问题是指物体静止或匀速运动两种可能的状态,其特征是处于平衡状态的物体所受的合外力为零.这部分内容要求学生灵活、熟练运用求解平衡问题的常规解法,准确地进行判断与求解.
1. (2013·重庆)如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G,则椅子各个部分对他作用力的合力大小为( )
A. G B. Gsinθ C. Gcosθ D. Gtanθ
2. (2013·全国)如图所示,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上.若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定的范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20).由此可求出( )
A. 物块的质量
B. 斜面的倾角
C. 物块与斜面间的最大静摩擦力
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