三年高职检验教学大纲创新.docVIP

自贡市卫生技术学校 医学检验技术专业 医学检验技术专业 （三年制大专） 年制大专）教学计划· 教学计划·大纲 检验教研室 检验教研室 一一年十一 十一月修订 二 0 一一年十一月修订 1 目教学计划 教学大纲 录（3） 临床检验基础教学大纲…………………………………………… 临床检验基础教学大纲……………………………………………（7 ） 大纲…………………………………………… 生物化学检验教学大 生物化学检验教学大纲…………………………………………… （21） 免疫学检验教学大纲……………………………………………… 免疫学检验教学大纲………………………………………………（32） 大纲……………………………………………… 微生物学检验教学大纲……………………………………………（54） 微生物学检验教学大纲…………………………………………… 大纲…………………………………………… 血液学检验教学大纲……………………………………………… 血液学检验教学大纲………………………………………………（72） 大纲……………………………………………… 2 医学检验技术专业实施性教学计划 医学检验技术专业实施性教学计划（三年制专科） 年制专科）一、培养目标 贯彻执行党和国家教育和卫生工作方针，以培养品德优良，基础 扎实，技能熟练，具有创新精神和实践能力，面向各类医疗机构、医 学独立实验室、 医学检验试剂生产企业等部门从事医学检验和医学类 实验室相关工作的社会认可的高素质实用型检验专门人才。 二、人才培养要求（一）综合职业能力描述 打破了传统的“三段式”培养模式，加强实践能力培养，增加实验课时的比例，以岗位 实用操作技能训练为主线， 围绕知识应用能力安排实践教学， 着重培养学生具有适应医学检 验专业及相关领域职业岗位所需的技能。 它分为 3 个连续的阶段， 即检验基本技能—检验岗 位见（实）习—检验岗位顶岗实习。包括对学生进行社会能力、专业能力和方法能力三方面 的培养。 1. 社会能力 热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策的政治思想素质。 爱岗敬业，乐于奉献，诚实守信，自觉遵守行业法规和职业道德。 具有良好心理调节能力以及团队合作、协调人际关系的能力。 具有良好的身体素质达到国家《大学生体育合格标准》的体质状况及体育技能。 具有健康的心理状态，有较强的意志和毅力的心理素质及社会适应性。 2．专业能力 具有医学检验技术的基本理论和实践操作技能， 了解常用检验仪器的基本构造和性 能，能够独立完成综合性医院检验科各项医学检验工作。 会运用所学医学检验专业知识， 完成临床标本的各项检验及质量控制工作， 并能解 决临床检验中的常见问题。 会运用基础医学、临床医学的基本理论及临床疾病诊疗的基本知识。 具备医用化学、医学统计等基础知识和基本技能。 具有一定的英语基础、 英语会话和初步的专业英语阅读能力， 毕业时达大学英语三 级。 具有一定的计算机操作能力，毕业时通过全国计算机二级考试。 3.方法能力 3.方法能力 能应用所学知识发现、分析、思考、解决各种检验工作中实际问题，具有一定的临 床思维能力。 能会运用文献检索、 资料查询的基本方法， 了解医学检验学科前沿理论和新技术的 发展动态，不断学习新知识、新技能、新项目的学习能力。 3 具有一定的数据分析能力，对检验工作中各专业数据进行收集、分析、处理并及时 总结的科研能力 具有一定实验室管理能力和创新能力 （二）职业资格要求 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准及行业资格考证要求的相关知识和技 能，要求毕业生除获得专业学历毕业证外，还需获得以下一种以上资格证书： 检验专业学生可考取职业资格证书 表 3 检验专业学生可考取职业资格证书职业范围 职业资格证书 发证机关 各级各类医院检验科市及区疾 病控制中心 试剂生产企业 独立实验室 血液中心 各级医院输血科或血库 医学检验技术初级职称资格证书 劳动、人社厅 医学检验技术初级职称资格证书 医学检验技术初级职称资格证书 输血上岗证书 劳动、人社厅 劳动、人社厅省卫生厅 三年制医学检验专业教学计划进程表 三年制医学检验专业教学计划进程表 医学检验专业教学学 时 课程 类别 课 程 名 称 总 计 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想邓小平理论三 个代表重要思想概论 公共 课 形势与政策 大学英语 计算机 体育 无机化学 医用生物学 有机化学 微生物免疫学 专业 基础 课 分析化学 解剖学与组织胚胎学 生理学 生物化学 病理学 药理学基础 疾病概要 医学统计学 32 32 16 12 8 64 64 32 32 48 64 48 64 64 64 48 32 80 32 实验 实训 学 分 1 16 周 2 2 1 16 42 60 12 10 14 16 18