唐招林 开题报告(修).docVIP

楚雄师范学院 本科毕业论文（设计）开题报告书 题 目 高中物理课程改革教学模式研究 姓 名 唐 招 林 学 号 20091041217 系（院） 物 电 系 专 业 物理学（师范） 指导教师 赵 恒 利3月 日 论文（设计）题目 新课标下高中物理课程改革教学模式研究 选题的动因与根据（说明选择本课题的理论价值、实践意义；综述国内外有关本课题的研究动态及见解） I.国内外有关本课题的研究动态及见解： 继九年义务教育课程改革之后，我国普通高中的课程改革也拉开了帷幕。2003年3月教育部颁布了《普通高中物理课程标准（实验）》（以下简称《课标》），2004年9月高中课程改革在广东、山东、海南和宁夏4个省区全面展开。新课标明确指出：“普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育”。 高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与