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- 2016-06-08 发布于江苏
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石家庄职业技术学院.doc
石家庄职业技术学院
人才培养工作水平评估自评专业剖析工作要点
专业建设是高等教育人才培养工作的重要基础工程,在高职高专院校人才培养工作水平评估过程中,由专家组选取被评院校的某一主体专业和某一新建专业,进行全面深入的重点剖析,能够增加评估考察的深度和可信度,为对该院校的整体人才培养工作水平评估提供依据,这是高职高专院校评估工作的创新。学校在自评工作过程中,对每一个专业进行一次全面认真的自我剖析,必然对规范办学行为,深化专业教学改革,加强教学基本建设起到有力的促进作用和导向作用,切实体现“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。现就我校自评工作的专业剖析有关事项作如下规定:
一、专业剖析的依据
1、国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定(国发[2002]16号)
2、教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见(教职成[2004]12号)
3、教育部关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见[2004]1号)
4、教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见(教高[2000]2号)
5、关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知(教高厅[2004]16号)
6、教育部关于在高职高专教育中开展专业教学改革工作的有关文件
二、专业剖析的内容和标准
1.专业教育教学改革和建设的指导思想
1.1重视教育思想改革,积极组织教师学习教育理论和有关文件,坚
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