七年级英语下12单元创新.doc

【教学设计】 【PPT】 【教案】 教学基本信息 课题： What did you do last weekend? ( 七年级下 , Unit 12, Section B 2a-3b) 教师姓名：周莉 年级：初一 学科：英语 教师年龄： 27 教龄： 1 年 职称：中教二级 指导思想与理论依据 《英语课程标准》（ 2011 年版）指出，英语课程采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略。在本节课上，我通过整合教材，学生读后以小组看图说话的形式来巩固新学习的语言，再通过对比两篇文章，自主发现语言的妙处，并在写作中运用。这正符合了《课标》“通过体验、实践、参与、探究和合作等方式”来“发展自主学习能力”的要求。 《课标》还提倡教学活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求，并为学生提供展示学习成果的机会，使学生能够在个体和合作的实践活动中发展语言与思维能力，并能在展示活动中感受成功。本课在语言输入的基础上写作，实现语言输出，并在下一次课上让学生分享自己的周末故事，符合《课标》“为学生提供展示学习成果的机会”的要求。 教学内容分析 本单元以周末活动为主线，功能是运用一般