人教版物理中考复习第十章简单机械技术分析.ppt

物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃ 思维感悟成体系 ┃思维感悟成体系┃ 物理·新课标（RJ） 杠杆 定义 简单机械 杠杆平衡条件 动滑轮及实质 五要素 分类 滑轮 机械效率 定滑轮及实质 滑轮组 定义 实质 特点 第十二章　简单机械 ┃ 回眸教材析知识 ┃回眸教材析知识┃ 物理·新课标（RJ） 1．杠杆：直接搬动很重的大石头很困难，利用撬棒就可以较容易办到，撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒，叫 ，撬棒属于省力杠杆，但是费了 ，用筷子夹食物，筷子就是一种费力杠杆，只要手指稍微一动，筷子就可以夹很多东西，虽然费了 ，但省了 ，使操作更加方便。 杠杆 距离 力 距离 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃ 回眸教材析知识 2．滑轮和滑轮组：观察图12－1人们利用简单机械的情景。其中甲利用的是 滑轮，目的是省力，但费了距离，乙用的是 滑轮，不省力，但改变了 ，使操作更为方便。 要想既省力又改变力的方向，就可以将两者组合，组成 ，起重机上的滑轮组合就是实例之一。 力的方向 动 定 滑轮组 图12—1 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃ 回眸教材析知识 3．机械效率 ①机械效率是指有用功跟总功的 。不同机械的机械效率表达式： 公式：η＝——— 斜面：η＝—— 定滑轮：η＝——＝——＝— 动滑轮：η＝——＝———＝—— 滑轮组：η＝——＝——＝—— ②提 高 机 械 效 率 的 方 法 ： 减 小 机 械 自 重 、 减 小机件间的摩擦。 比值 W总 W有用 Gh Fs Gh Fs Gh Fh G F Gh Fs Gh F2h G 2F Gh Fs Gh Fnh G nF 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃典例精析把方向 典例1：杠杆平衡条件的应用 例1　如图12－2所示，杠杆OA可绕支点O转动，B处挂一重物G，A处用一竖直力F。当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则(　　) A．F大小不变，但F＜G B．F大小不变，但F＞G C．F逐渐减小，但F＞G D．F逐渐增大，但F＜G 图12—2 ┃典例精析把方向┃ A 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃典例精析把方向 [解析]当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，由于动力是竖直向上的，所以，动力臂和阻力臂的比值是不变的，由杠杆平 衡条件——＝——可得，力的大小不变。 F2 F1 L1 L2 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃典例精析把方向 典例2:滑轮组的应用与设计 例2　用滑轮组提升重物，请在图12－3中画出拉力F ＝—的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦) [答案] 如图12－4所示 图12—4 3 G 图12—3 第十二章　简单机械 ┃ 典例精析把方向 物理·新课标（RJ） [解析]一定一动两个滑轮，即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组，也可以组成三段绳子承担的，连接三段绳子承担的，绕线时应从动滑轮上开始绕起。 方法拓展： 滑轮组提升(或水平拉)物体时，承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装：根据公式 n＝————求出绳子的股数，然后利用“奇动偶定”原则解 决相关问题。 G物+G动 F 典例3：机械效率的探究 例3　用如图12－5所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃ 典例精析把方向 图12—5 物理·新课标（RJ） 第十二章　简单机械 ┃ 典例精析把方向 (1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m，测力计移动距离s为0.3 m，则杠杆的机械效率为 %。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：