室内装饰设计说课稿技术分析.ppt

从宏观角度来讲，在我系专业人才培养方案中《居住建筑室内设计》课程是教学重点环节之一，占80学时；其中理论讲授10学时，设计实践训练70课时。 一、整体教学环节中的作用及特点：  （一）本课程属于专业技能训练课类别，必修考查课。 （二）本课程的教学特点： ? ? （一）本课程属于专业技能训练课类别，必修考查课。 ?? 前导课程为《建筑装饰制图》、《室内设计原理》、《室内设计程序》、《人体工程学》、《设计表现技法》、《装饰材料与施工工艺》、《光环境》、《景观设计》、《计算机辅助设计》等。??? 后续课为《毕业设计》。本课程的开设适应社会行业市场需求，学生所掌握的专业技能能够直接应用到实际工作中，有利于毕业后的就业。本课的主要任务是运用前序课程中所学的理论知识和表现技法，以教、学、做一体化的教学模式，以实际项目为切入点，完成真实课题的设计任务。是对学生对前序课程内容掌握情况的考查和检验， 为工程项目综合设计实践打基础，培养学生具备掌握真实项目的设计方法的能力，以及创造性思维方式，也是培养学生居住空间设计的组织意识和设计过程中人文、环境、功能与施工工艺的综合能力。 （二）本课程的教学特点： 1、实践题目切入，真题实做，现场了解客户要求 2、网络交流。 3、宽泛的教学参考资料。 ? 1、实践题目切入，真题实做，现场了解客户要求? 2、网络交流。? 利用DDC传媒网站，进