《21.3广播、电视的移动通信》优秀教案设计.docVIP

第3节 广播、电视和移动通信 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解无线电广播的大致工作过程。 大致了解电视的工作过程。 了解移动电话是怎样工作的。学生课前收集、整理的资料，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件。率的信号。收音机内的电子线路再把“声音信号”从中取出，如同摘下飞鸽身上的信件，然后进行放大，送到扬声器里。扬声器把音频电信号转换成声音，这样我们就真正接收到了声音的信息。 （设计意图：通过课件展示图片对比，把发射和接收无线电信号比喻成信鸽送信，类比可以让抽象的知识更加具体，学生更容易理解。） [自学提纲] 通过阅读课本155页，完成课件展示的内容： 电视信号的发射和接收，分别由________和________来完成。 电视用________同时把________信号发射到四周空间，电视机的接收天线把高频电视信号接收下来，通过电视机把图像信号和声音信号取出并放大，然后把它还原成图像和声音。 [精讲点拨] 1.电视信号及其伴音的发送——电视台 电视台与广播电台相类似，是负责发射信号的，但是电视台的发射不仅有声音信号，而且还多了图像信号，因此电视台的发射装置多了摄像机，摄像机就是将图像信号变成电信号的装置。 2.电视信号及其伴音的接收——电视机 电视机与收音机相似，它是负责接收信息的装置，是接收声音与图像信息的装置，因此电视机比收音机先进。电