新人教版九年级物理《13.2内能》优秀教案设计.docVIP

第二节 内能 1课时 新授课 【教学目标】 知识与技能 1、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。　 知道热传递可以改变内能。 知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。　 知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。 1、通过探究找到改变物体内能的两种方法。　 通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。　通过学生查找资料，了解地球的“温室效应” 1、通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。　 通过演示实验观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系。　　 鼓励学生自己查找资料，学生自学的能力。 内能、热量概念的建立，改变物体内能的方法 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境，引入新课 【播放视频】：蒸汽火车和火箭升空 提出问题：推动火车和火箭的能量来自哪里？从而引出新课。 （设计意图：激发学生对科学的求知欲以及探求科学知识的兴趣，体现出从生活走向物理的新课程理念。） 观看视频 思考 二、新课教学 （一）内能的概念 1、物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能 2、一切物体都具有内能，物体的内能与物体温度有关 3、内能与机械能是两种不同形式的能 【知识回顾】 通过上节课的学习，同学们你能回答出这些问题吗？ 1、物体由于______具有的能叫做动能。 2、物