新人教版九年级物理《22.3太阳能》优秀教案设计.docVIP

第三节 太阳能 【教学目标】 知识与技能 1.初步认识太阳的结构，知道太阳是巨大的核能火炉。 2.初步了解太阳是人类资源的宝库。 3. 知道太阳能的利用方式。 过程与方法 1、通过观察学习了解太阳能的特点，理解太阳能属于可再生一次能源。分析化石能源来自太阳能。提高学生分析归纳能力。 2、通过太阳能的利用方式学习，提高学生综合分析问题的能力。 情感、态度、价值观 养成学生开发和利用太阳能的意识，通过光伏产品推广提高创新节能意识。 【教学重点】了解太阳能，结合生产生活实际知道利用太阳能的方式 【教学难点】太阳能利用中的能量转化 【教学准备】 课件多媒体 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一.情境 导入 【图片展示】 你看，在太阳能汽车上装有密密麻麻像蜂窝一样的装置，平常我们看到的上的铁翅膀 2.生物质能、风能、水能来源于太阳能 （三）太阳能的利用 1、光热转化 2、光电转化 3. 太阳能的优点及不足 【自主学习】 请同学们阅读课本并回答以下问题： 1. 太阳的结构是怎样的？ 2．太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种形式的核能？ 3.太阳能是以怎样的方式向外传递的？ 4.太阳的“核能火炉”，永无止境的“燃烧”下去吗？ 【知识归纳】 1.太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体