break教案分析.docVIP

以break为中心的词组 适用学科 英语 适用年级 适用区域 课时时长（分钟） 1课时/60分钟 知识点 教学目标 知识：1、掌握。 方法：要牢记，并能灵活运用。 能力：1、能根据。 教学重点 1、。 教学难点 1、的正确使用 教学过程 课堂导入 ， 1. Who broke down the doors of our classroom? 2. Last night a thief broke in and stole away his camera. 3. They broke into the prison and set free all the prisoners. 4. I have heard that a quarrel broke out between them. 5. The dog broke away from its owner and ran away. 二、复习预习 教师引导学生复习上节课所学的用法， （以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过导入本节课所要学习的。 三、知识讲解 知识点： 1. 【考查点】?break down破坏，毁掉；破除；制服；坍塌，坏掉；（等失败，破裂；（健康、精神）崩溃；分解如：Who broke down the doors of our classroom?