2016春一年级音乐下册 第二单元《花儿拍手笑》单元课件 苏少版.pptVIP

律动《拍手唱歌笑呵呵》在老师的带领下按照教材中所呈现出的图谱进行律动游戏，过程中要注意仔细倾听和节奏均匀。可根据老师的随机指令，只拍手默念歌词，或者只念歌词不拍手，以培养内心听觉。在律动游戏的声势动作和方法上，小朋友们可发挥创造性，让音乐课堂更加充满趣味。 集体舞《幸福拍手歌》要通过仔细聆听乐曲，发现歌曲分句和第三乐句没有出现休止符的特点，在老师的引导下，按照图谱提示完成集体舞。在乐曲休止处可以发挥创造性，想一想其他的声势动作，如拍腿、跺脚、拍肩膀、握手等。 动 听 唱 总 返回 主页 关闭 快乐的啰嗦 花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌 音乐常识 弹拨乐器 返回 主页 关闭 快乐的啰嗦 花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌 音乐常识 返回目录 返回 主页 关闭 月琴 琵琶 扬琴 弹拨乐器：我国民族乐器大家族中的一类，有的平放着用手指拨弦弹奏，如古琴、筝等；有的将琴身直立或斜放在腿上用手指或拨片弹奏，如琵琶、月琴、柳琴等；有的用琴扦（琴竹）击弦发音，如扬琴。发出的声音大多明亮、清脆，节奏性强。 三种常见的弹拨乐器（点击乐器了解详情） 快乐的啰嗦 花儿朵