2015届高三生物一轮复习阶段示范性金考卷：生命活动的调节与免疫(含)技术方案.doc

阶段示范性金考卷(五) (测试范围　第八单元) 第Ⅰ卷　(选择题　共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．[2014·桂林中学月考]稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起(　　) A．酶促反应速率加快 　　　 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力 解析：B和D中的疾病是稳态失调的一种表现症状，但稳态被破坏，不一定患这两种疾病；稳态被破坏后，主要表现为细胞代谢紊乱，一般不会表现出酶促反应速率加快，反而极可能减慢，因为酶的活性降低。 答案：C 2．[2014·咸阳模拟]不能够在人体内环境中进行的生理过程是(　　) A．乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸 B．碳酸钠＋碳酸→碳酸氢钠 C．抗毒素中和外毒素 D．丙酮酸＋水→二氧化碳＋[H]＋能量 解析：本题考查内环境中发生的生理过程。血浆中的酸碱缓冲对能中和机体剧烈运动时产生的乳酸、细胞产生的或摄食的碳酸类等物质，从而维持血浆的酸碱平衡；抗毒素属于抗体，而抗体主要分布在血清中，与抗原发生特异性结合；丙酮酸与水的反应属于有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中。 答案：D 3．[2014·长沙高三诊测]“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是(　　) ①胰岛B细胞受损 　②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍 　 ④胰高血糖素分泌增加 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 解析：根据题干信息，“胰岛素抵抗”是机体对胰岛素敏感性降低，而不是胰岛素含量少，故①不能引起胰岛素抵抗；靶细胞表面胰岛素受体减少和胰岛素与受体的相互识别发生障碍，都可以导致胰岛素不能正常与靶细胞识别，不能引起靶细胞正常的变化，从而出现胰岛素抵抗；胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素的分泌，不会出现胰岛素抵抗。 答案：B 4．[2013·温州适测]免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫过程的是(　　) A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥 C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌 解析：花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程中的过敏反应；移植的器官被排斥是自身免疫系统对外来异物做出的反应；抗体清除SARS病毒属于体液免疫过程；医学上利用青霉素来消灭细菌，不属于机体免疫过程。 答案：D 5．[2014·汕头模拟]人们在紧张恐惧时，会大汗淋漓，对此现象的分析错误的是(　　) A．这一过程需要大脑皮层的参与 B．该过程中有“电信号—化学信号”的转化 C．这是一种反射活动，其效应器是汗腺 D．这是神经调节和体液调节共同作用的结果 解析：人们在紧张恐惧时，会大汗淋漓是一种非常复杂的生理调节过程，感知紧张恐惧需要大脑皮层的参与，这个过程必然有“电信号—化学信号”的转化，是神经调节和体液调节共同作用的结果；反射弧中效应器包括运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 答案：C 6．[2014·陕西商洛期末]人类“渐冻症”是由于突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。针对上述病因，研究人员寻找相关治疗方法。以下设想不可能对“渐冻症”起到治疗作用的是(　　) A．将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换 B．植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复 C．寻找能够与毒蛋白基因转录产物结合的药物 D．大量注射药物，刺激运动神经元向肌肉传递信号 解析：治疗“渐冻症”关键是消除毒蛋白，A项中的替换毒蛋白基因、B项中的植入神经干细胞、C项中的寻找能够与毒蛋白基因转录产物结合的药物，三者都能够消除毒蛋白，能够治疗“渐冻症”；D项并不能促进轴突内营养物质的流动，不能消除“渐冻症”，而且“大量注射药物”没有考虑到机体的承受能力，D项错误。 答案：D 7．[2014·扬州模拟]胚芽鞘是否生长取决于(　　) A．尖端的有无 B．是否有光照 C．生长素的有无 D．是否有单侧光照射 解析：种子刚萌发，形成胚芽鞘，胚芽鞘的生长依靠种子原来的有机物，不是依靠光合作用。只要有生长素，胚芽鞘就生长，正常情况下，胚芽鞘尖端产生生长素，运到尖端下部，引起胚芽鞘生长，如果没有尖端，提供外源的生长素胚芽鞘也生长。 答案：C 8．[2014·南阳模拟]某人发高烧到39℃，虽然病情稳定下来，但他还是感到浑身发冷，不停地打寒战。下列说法正确的是(　　) A．下丘脑体温调节中枢兴奋性降低 B．打寒战受运动神经中枢支配 C．高烧时应多盖被捂汗，增加散热 D．浑身发冷的原因是冷觉感受器兴奋 解析：某人发高烧到39℃，说明体温已经高于正常体温，所以机体要加强体温调节的过程，下丘脑体温调节中枢兴奋性增强；打寒战是骨骼肌不自