第2讲常用的逻辑用语-老师教案.doc

高二数学 · 李 子 恒 教 案 授课老师： 惠老师 2016.1.1 个性化辅导教案 学员姓名： 李子恒 年级： 高二 授课教师： 惠老师 科目： 数学 上课时间： 1 月 1日 19：00 时至 21:00 时 报读 课时 剩余 课时 学科组长 教务主任 教学标题 第2讲 常用的逻辑用语 教学目标 1命题 2四中命题及其关系 充要条件 全称量词 教学重难点 充要条件判定 前次作业检查 授课内容 第2讲 常用逻辑用语 目标认知考试大纲要求：重点：难点：知识要点梳理知识点一：命题　　一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的语句叫做命题. （1）命题由题设和结论两部分构成. 命题通常用小写英文字母表示，如p,q,r,m,n等.（2）命题有真假之分，正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题. 数学中的定义、公理、定理等都是真命题 （3）命题“”的真假判定方式： ① 若要判断命题“”是一个真命题，需要严格的逻辑推理；有时在推导时加上语气词“一定”能帮助判断。如：一定推出.