第2节声音的特性教案.doc

第三章 声的世界 第二节 声音的特性 学习目标： 1、从生活经验中体会声音的特性—响度、音调和音色（曾经叫音品），能用实验验证影响乐音的主要因素。 2、从实例中认识噪声和了解防治噪声的途径。 3、进行简单的专项调查，具有将科学服务于人类的意识，做一个有理想，有抱负、有振兴中华使命感和责任感的人。 重点和难点： 1、区分响度、音调和音色。 2、探究影响音调、响度的因素。 新课学习过程： 复习： 1、声音是由物体的 产生的。 2、声音可以在 体、 体和 体中传播，但不能在 中传播。 学习新课： 一、乐音和噪声 听生活中的声音，体验自己的感觉： ①激昂的进行曲②汽车的喇叭声③电锯锯木头的声音④优美的钢琴声⑤飞机的轰鸣声⑥歌唱家的歌声。分类： 1、 。原因： 。 2、 。原因： 。 定义：1、人们将有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音叫乐音。 2、人们将无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音叫噪声。 二、乐音三要素：响度、音调、音色 （一）响度 1、实验：（听声音的不同，看振动的不同。） ①用较小和较大的力两次敲打鼓面，听声音，看鼓面上沙粒