第2课《三亚落日》教案.doc

苏教版教材语文六年级下册 2 三亚落日 一、教学目标 1.正确认读并规范书写本课10个生字，掌握“冠”和“悄”2个多音字的读音及组词，联系上下文理解“美妙绝伦、毫无倦态”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，运用抓中心句法概括课文的主要内容，借助比喻句和图片背诵第三、四两个自然段。 3.浏览课文，围绕三亚落日的过程，尝试为课文划分段落，理清文章的结构。 4.通过对语言文字的朗读品味，感悟三亚落日的美丽景象。激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 5.运用换词、换句法体会用词准确巧妙，学习运用比喻、拟人、按时间先后顺序描述景物的写作方法。 二、教学重难点 重点： 1.引导学生朗读品味，读边想象作者所描绘的情景，体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美。 难点： 2. 运用换词、换句法体会用词准确巧妙，学习运用比喻、拟人、按时间先后顺序描述景物的写作方法，联系生活实际，写家乡的日出。 三、教学评价设计 1.学生有预习经验，因此扫初课文中出现的字音障碍主要是通过学生自学完成。课堂上通过个人读、小组读、齐读等形式对学生字音掌握情况进行检测评价。 2.教师可通过课堂观察，了解学生对课文的理解情况，及时点拨、评价，在交流和评议中提升学生的语文素养。 3．在精读感悟环节，采用默读、圈画、讨论、交流、移情体验、感情朗读等方式推进学生读懂课文从而体会作者的思想感情。在整个学习的过