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- 2016-06-08 发布于湖北
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第28次课 授课时间:2010.5.26-28
课程名称 基础护理学 授课专业班级 09统护1-4班 学时 2 授课题目(章、节) 第八章 生命体征的观察与护理1 教学目的及要求:
1.熟悉人体产热和散热的方式,
2.掌握体温的正常值以及生理变动。
3.掌握体温的评估,测量方法及护理。
教学重点及难点:
体温的评估,测量方法及护理。
大体内容与时间安排:见基本内容
教学手段与教学方法:多媒体、讲授
参考资料:
《基础护理学》第2版 李小平 人民卫生出版社
《基础护理学》第4版 李小寒 尚少梅 人民卫生出版社
教研室审阅意见:
教研室主任签名: 杨玉娟
2010年1月 20日
基本内容 辅助手段和
时间分配 复习
第八章 生命体征的观察与护理
第一节体温的观察与护理
体温:通常指身体内部胸腔、腹腔、中枢神经的温度,又称体核温度(身体表面的温度又称体表温度)
一、正常体温的生理变化
1.体温的产生
2.产热与散热 (1)产热的主要方式:食物氧化、骨骼肌运动、交
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